合肥的真假学区房——2019年合肥初中学区最新排名

合肥中考成绩已下来多日，很多粉丝不停催我更文，但我一直在等各初中一六八中指标到校分数线，昨天出来后我就马不停蹄整理数据写文章。但今年大部分学校都没有公布喜报，这给我分析学区带来很大困难。

我在之前的文章中多次分析过，学区对合肥房产价值的影响是首位的，随着合肥越来越多的家庭重视学区，学区排名就显得越来越重要，因为涉及的利益面太广，有时很难平衡。由于信息来源有限，我只能尽量本着客观的态度去分析，不足之处请大家指正。

由于合肥义务教育阶段采取单校划片，小学升初中不需要进行升学考试，直接就可以进入学区内的初中就读，因此小学学区质量没有可以衡量的标准，小学的好与坏只停留在口碑上，我无法对小学进行排名，小学学区本篇不做评价。

但合肥初中升高中是要进行升学考试的，中考成绩可以很大程度上反映整个学校的优质程度，因此合肥目前针对的主要是初中学区。本篇我将依据2019年合肥各初中的中考成绩，对重点学区进行分析和点评，看看哪些学校是名副其实的真学区，哪些是名不副实的假学区。

合肥中考的几个基本概念

在分析合肥真假之前，我先向大家普及几个中考概念：

重点高中。合肥市区有15所省示范重点高中，包括14所公办高中和1所公办民营高中。一中、六中和八中，是14所公办高中里升学率的学校，也是大家所熟知的大一、六、八中学，其实是3所学校。

除了一中、六中和八中这3所公办重点高中外，还有1所公办民营学校——一六八中学，它的升学率可以跟大一、六、八中学媲美，这几年成绩甚至超过大一、六、八中学，也就是我们经常听到的小168中学，其实是1所学校。

一六八中学集团分为高中部和初中部，高中部位于经开区南艳湖畔，初中部分为4个校区，其中的玫瑰园校区位于翡翠湖畔。因为是民营高中，一六八中学受招生限制相对较少，生源可以在全市或者全省掐尖，因此升学率较高。但从今年起，这种掐尖被受到限制。

一六八中学2019年高一年级计划招收1150人，由于去年违规招生，今年招生计划相比去年被核减掉450人，同时也被严格限制跨市招生。因为今年实行公民同招，一六八中学录取线为731分，比去年下降22分，同时也低于45中的一、六、八中学指标到校分数线。

指标到校。为了均衡优质教育资源，合肥14所省示范高中（小168中学不参与指标到校），每年都要拿出招生计划的一定比例，按照中考实际报考人数，分解到各个初中，保证每所初中都有固定比例的学生进入省示范高中学习。2019年指标到校比例是85%，已经连续6年保持这一比例。

一、六、八中指标到校分数线。由于一中、六中和八中，是目前合肥的3所公办省示范高中，因此每年参加批招生，分数线也是所有公办高中里的。

为均衡3所学校的实力，一中、六中和八中每年都进行联合招生，2019年3校总招生计划为5250人（不含国际班），平均每所学校招生1750人，所有被联招录取的学生，通过电脑派位随机分配到3所学校中的任意1所。

合肥市区2019年中考报名人数为34353人，分别来自104所初中和单报生。一中、六中和八中联合招生计划为5250人，指标到校比例是85%，那么有4463（5250*85%）个招生指标，通过指标到校分配到市区104所初中和单报生，由于存在误差，今年这个数值为4469人。

将到校指标数4469除以市区中考报名人数34353，结果为13.01%。如果一所初中中考报名人数为1000人，那么将有130人，按照成绩由高到低的顺序，通过指标到校进入一中、六中和八中学习，这最后一名学生的成绩，就是该初中一、六、八中指标到校分数线。

通过指标到校进入一中、六中和八中的考生，成绩必须达到每年普通高中招考分数线。如果达线人数不够指标到校数，相应核减该校的到校指标，学校指标到校分数线查询结果会显示“线上指标生人数不足”。

统招生和自主招生。一中、六中和八中招生指标还剩余15%，大概有787个，这部分指标拿来用于全市统一招生，是为统招生指标。今年省示范高中（除小168中学）还是采取先进行统一招生，再指标到校的招生顺序。

统一招生就是按照一中、六中和八中的中考报名情况，从高分到低分依次录取，最后1名考生的分数，就是统招分数线，今年统招线为757分。每年3所学校也拿出一定的名额进行提前批次自主招生，但不占用指标到校的指标，只占用统招生指标。除此之外，参加自主招生进入小168高中的学生，也不占用该校一、六、八中指标到校的指标。

举个例子，假如一所学校中考报名人数为1000人，通过统招生、大一、六、八中和小168中自主招生渠道被录取的考生为100人，那么该学校剩余的900人中，成绩从高到低排序，第130名学生的成绩，就是该校一、六、八中指标到校分数线。

注：合肥一中自主招生计划数为科技类50人，艺术类30人，体育类17人（棋类15人，武术2人）。其中艺术类分数线为770分，科技类765分，棋类751分，都远远超过初中的一、六、八中指标到校分数线（740分），其中至少有80人超过统招线（757分），占统招生人数的10%以上。

合肥一中自主招生的分数线远远高于合肥六中和合肥八中，这就意味着合肥一中仅通过自主招生这一项，就轻而易举将合肥最优质的生源提前揽入囊中。这种掐尖行为，是导致合肥一中高考成绩每年都比合肥六中和合肥八中高出一大截的主要原因。

合肥初中学区质量的几个衡量标准

平均成绩。平均成绩是一所学校整体实力的反映，平均分越高，学校整体水平就越高，学习氛围就越好，但平均分无法反映重点高中的升学率。假如该校所有学生都考了720分，那么平均分非常高，但其实进入重点高中的人数并不多，仍是一所平庸的学校。一般以平均分或者700分以上的比例作为衡量指标。

高分层人数。高分层人数是学校实力上限的体现，高分层人数越多，进入重点高中的比例就会越大，但高分层人数无法反映学校学生的整体水平。假如仅重点培养一所的班级，进入重点高中人数很多，但其余班级成绩在全市排名倒数，那么该学校学生综合素质水平也不高，学习氛围也要差一些。一般以750分或者770分以上比例作为衡量指标，这是判断1档学区质量的最重要标准。

一、六、八中指标到校分数线。一般来说，一、六、八中指标到校分数越高，学校的整体质量就越好。但由于1档学校高分层人数较多，统招生、大一、六、八中和小168自主招生的比例较高，一、六、八中指标到校分数线可能不能完全反映1档学校的优质程度，但对于2档及以下学校，指标到校分数线足以体现学区质量。

学校规模。一所优质学校，必定是经过长期积累，逐渐成长起来的，如果时间证明这是一所好学校，将会吸引大量学生选择在这里上学。因此，我们看到合肥的真学区，基本每所学校规模都很大，是经过时间考验的。

对于学校规模的判定，我参考招生人数的学校38中，它的指标到校数为185人，那么我以180人的1/3也就是60人为分界点，指标数60人以下的规模为“小”，60-120人规模为“中”，120人以上规模为“大”。

我认为一所好的学校，考生规模至少应在中等以上，这样才能保证成绩足够稳定可靠。但学校规模只是在相同成绩水平下的一种参考，一般不作为指标，只要成绩一直保持稳定可靠，学校规模不是必须考虑的因素。当然规模也不能过小，那样就失去了统计意义。

成绩稳定性。一所优质学校，成绩一定要足够稳定，应连续多年都维持在同一档次，不应出现今年是1档学区，明年就倒退成2档甚至3档的情况。我认为一般要连续3年都保持同一水平，才可以认为成绩稳定。

关于真学区的判定，我认为至少连续三年保持1档及以上水平（1-不算），才可以认定为真学区。同样，一旦被认定为真学区，也至少连续三年都在1档水平以下，才可以被取消真学区资格。

合肥重点初中学区点评

由于今年绝大部分学校都未从官方渠道公布中考成绩，这给学区分析带来了很大困难。我在这里非常感谢热心的粉丝和网友，给我提供了许多学校的成绩线索，尽管未经过官方证实，但仍具有一定的参考价值，如有数据不准确或分析不正确的地方，欢迎大家批评指正。

45中。45中到校指标162个，指标到校分数线是739分，全市第二，仅次于滨湖寿春中学。其中770分以上41人，占全市22.28%；760分以上114人，占全市16.26%；750分以上227人，占全市12.60%，平均分692分。无论从高分段，还是平均分，45中相对其他学校都有压倒性优势，毫无疑问是合肥市的公办初中。

一六八玫瑰园学校。一六八玫瑰园学校到校指标为48个，指标到校分数线为727分。750分以上人数大概为指标到校数的1.35倍，仅次于45中，遥遥领先其他学校，而且平均成绩也名列前茅。但一六八玫瑰园学校办学规模较小，办学难度要小于45中，这也是我把它列在次于45中的主要原因。

以一六八玫瑰园学校的办学水平，其指标到校分数线不应该这么低，大致只有2档中流水平。其原因是，很大一部分尖子生通过自主招生被自家小168高中录取，这意味着小168高中对自家初中掐尖更为厉害，这也是168玫瑰园学校近几年能够迅速发展成为真学区的一个重要原因。

据小道消息称，2018年小168高中通过自主招生对168玫瑰园学校掐尖比例达到25%，而这部分考生是不占用大一、六、八中到校指标的，造成168玫瑰园学校进入大一六八高中和小168高中的比例达到40%，严重违反了招考规则，今年被处罚削减了招生计划。

从今年情况来看，小168高中对168玫瑰园学校掐尖的情形依然存在，可能在10%左右。据了解，从今年起，小168高中不能再跨市掐尖，目前采取增加分校形式来扩大市区掐尖范围，所以这两年小168初中扩张比较厉害。

滨湖寿春中学。滨湖寿春中学到校指标为169个，指标到校分数线为740分，为全市分。滨湖寿春中学高分层比例较高，平均分也是全市，远远超过其他学校，这是我把它排在前面的原因。但是滨湖寿春中学750分以上的比例，明显低于45中和168玫瑰园学校，这也是我为什么把它排在这两所学校后面的原因。

由于前两年民办初中可以提前自主招生考试，滨湖寿春中学占尽了天时地利，最夸张的年份招考比例竟然达到了1:10，优先将合肥市的好苗子都掐了去，所以我们看到滨湖寿春中学的平均成绩相当高。

但说实话，以滨湖寿春中学这么好的生源，完全有实力冲击全市，但它高分层比例居然比45中和168玫瑰园学校还低这么多，我觉得可以用不及格来形容它的办学水平。随着公民同招和摇号入学政策的实施，滨湖寿春中学仅有的掐尖优势可能也要丧失，前景堪忧。

50中东校西园校区。50中东校西园校区到校指标为93个，指标到校分数线为739分，全市第二。50中东校西园校区750分以上比例比滨湖寿春中学还高，但平均分要相对差一些。50中东校西园校区从去年的第6名，上升到今年的第4名，还是有较大的进步。

50中西校。50中西校到校指标为122个，指标到校分数线为736分。无论是770分和750分以上的占比，还是指标到校分数线，50中西校都比50中东校西园校区差一些，因此我将50中西校排在50中东校西园校区之后。

42中。42中到校指标为85个，指标到校分数线为735分。42中750分以上比例比50中西校略低一些，再加上办学规模也比50中西校要小，因此我将42中排在50中西校之后。

50中新校天鹅湖校区。50中新校天鹅湖校区到校指标为163个，指标到校分数线为733分。50中新校天鹅湖校区750分以上比例和指标到校分数线，比50中西校和42中都要略低一些，但其办学规模较大，而且今年中考裸分状元出自该校，故将其排在42中之后。

寿春中学南国校区。寿春中学南国校区到校指标为163个，指标到校分数线为735分。我搜寻了很多关于寿春中学南国校区的成绩线索，都未发现高分层的人数占比，一般来讲，成绩越好，越容易被宣扬，成绩越不理想，越容易被隐瞒。

参考滨湖寿春中学的表现，我认为寿春中学南国校区高分层比例应该也不甚理想，但由于该校平均成绩较高，近几年表现比较稳定，而且办学规模较大，指标到校分数线也不低，所以排在50中新校天鹅湖校区之后。

48中。48中到校指标为106个，指标到校分数线为734分。48中750分以上的比例，远远低于50中西校、42中和50中新校天鹅湖校区，甚至低于46中，加上办学规模不如50中新校天鹅湖校区，我将其排在50中新校之后。其实48中的颓势在去年已经显现，今年退步更大。

庐阳中学。庐阳中学到校指标为81个，指标到校分数线为736分。与寿春中学南国校区一样，也找不到庐阳中学高分层比例线索，因此推断也并不理想。考虑到其办学规模相对不大，成绩稳定性还不足够好（高分段稳定性，从未进入过1档及以上档次），但指标到校分数线挺高，因此排在48中之后。

我在公众号发出这篇文章之后，质疑的就是庐阳中学。1档学区中，庐阳中学所能获取的成绩线索，只有一个指标到校分数线，分析起来比较棘手。如果有数据表明，庐阳中学750分以上人数与指标数的比例超过0.7，我可以将其列为1档学区，但即使如此，仍不满足真学区的要求，因为没有连续三年保持1档及以上学区。

46中。46中到校指标为182个，指标到校分数线为732分。46中次被我列入1档学区，主要是其750分以上比例已经超过48中，而且指标到校分数线不低，办学规模也挺大，但毕竟成绩稳定性仍有待观察，所以排在庐阳中学之后。

从成绩线索来看，科大附中750分以上人数与指标数的比值已经达到2.21，远远高于45中，应该是合肥市的初中，但因该校只有科大子弟才能上，故不在本次学区排名之列。

合肥各初中档次划分

根据以上1档学区分析以及2019年合肥各初中一、六、八中指标到校分数线，我将合肥市各初中分为4个档次：

1档：分数区间为732-740分，共11所学校，指标共计1374个，占所有指标数的30.8%；

2档：分数区间为723-732分，共14所学校，指标共计1029个，占所有指标数的23.1%；

3档：分数区间为716-722分，共15所学校，指标共计748个，占所有指标数的16.8%；

4档：分数区间为715分及以下，其余64所学校（包含单报生），指标共计1312个，占所有指标数的29.4%。

我们看到1档学校的指标数占比已经超过全市的30%，如果加上统招生人数，我估计超过1/3。也就是说，全市已有超过30%比例的学生在优质初中学区就读，这种划分应该说已经非常宽松。

在1档的11所学校中，寿春中学两个校区是民办初中，因为是自主招生，所以不存在学区概念。后面两所学校，庐阳中学和46中，因为成绩不够稳定，需要继续观察，暂未列入真学区。48中今年亮了黄牌，考虑到它是老牌名校，而且成绩一直比较稳定，仍为真学区。

从近三年综合表现来看，四十五中本部，一六八玫瑰园学校，四十二中本部，五十中西校，五十中东校西园校区，五十中新校天鹅湖校区，四十八中本部，这7所公办初中，成绩稳定，一直保持在全市前列，绝大部分规模较大，是合肥名副其实的真学区。

去年真假的分析，请参考我文章《合肥的真假——2018年合肥初中学区排名》，还有关于2019年合肥中小学学区划分情况，都可通过关注微信公众号“小易论楼市”，回复“学区”查看。

其他学校点评

庐阳区：

45中橡树湾校区去年排名是19名，今年是15名，提升了4名，在校生人数也在增加，看来这个学校一直在努力。45中森林城校区今年是第二届学生毕业，已经从4档不入流上升到3档中下游水平，尽管跟房价相比还是不够看，但毕竟进步了。

合肥1档学区竞争非常激烈，45中橡树湾校区我觉得可能只能止步于2档学区，在45中本部和42中本部严重吸血的情况下，很难跻身真学区行列。45中森林城校区则还有很长的路要走，注定会走得格外艰难。

蜀山区（政务、经开、高新）：

令我意想不到的是，50中集团化的办学模式，对弱势学校还是起到一定的带动作用。50中东校望江路校区，其前身是皖安中学、69中和67中三校，从去年成绩来看，都是4档不入流的学校，合并之后今年则直接提升到3档前列，进步不可谓不大，希望可以继续保持。

50中新校蜀山区外国语实验中学（原50中南校），去年为3档中流水平，今年拉抬到2档中下层次，也有较大提升。50中新校望岳校区目前则基本维持2档中游的水平，原地踏步踏，已经连续三年如此，非常稳定。

琥珀中学从去年的准1档学区被挤到2档，不是它不够，而是竞争对手太厉害了，成绩也还不错，奈何位置不够用了，办学规模小也是它的一个劣势。

45中芙蓉路校区今年是第二届学生毕业，学区大概排在2档中上水平，比去年提高了1个档次，进步较大。梦园学校从去年2档末流水平，倒退到3档，高新区的初中，如今不禁令人唏嘘。

包河区（滨湖）：

尽管48中本部出现了明显的倒退，但48中其它两个校区有明显的进步。望湖校区从去年的3档中下游水平，重新回到2档中流；滨湖校区从去年的3档中上游水平，提升到2档末尾，还是有一定的进步的。不过跟本校相比，两个校区还有很大差距。

46中南区进步也很大，从去年2档下游水平，提升到中上游水平。但他的老大哥46中也不是吃素的，进步更大，直接从2档学区跨进1档门槛。46中仍然是滨湖的初中学区，46中南校想超越老大哥，恐怕绝非易事。

瑶海区：

行知学校的指标到校分数线很高，但没有750分以上的比例数据，参考去年的表现，我认为高分层人数应该是比较少的。有粉丝透露，行知学校去年将成绩差的几百名学生转移到肥东参加中考，考虑到这种“前科”，我将行知学校从去年的准1档归到2档。

看得出，行知学校和38中对瑶海区老大位置之争非常激烈，行知学校大有全面赶超原老大38中之势。目前2档头把交椅被行知学校抢了去，38中被迫往后挪了两位，不是38中不努力，而是其他学校进步更快，所谓逆水行舟不进则退。

168陶冲湖学校，去年排在3档学区首位，今年提升到2档末流，有一定的进步，但跟行知学校和38中相比，还有一定的差距。

民办学校：

教育部今年出台政策，不允许民办学校通过各种考试途径掐尖，并同时实行公民同招，这对民办学校将是一个重大打击。在公办学校和民办学校中，考生只能二选一，报了民办就不能再以公办作为保底，这可能会使大部分家长为了走稳而选择买。

如果民办学校的报名人数超过计划招生人数，将摇号决定哪些人可以上，如果政策执行到位的话，民办学校的掐尖优势就基本丧失了。寿春中学之所以，是因为可以提前自主招生进行掐尖，当这一行为被禁止后，势必会影响其生源，民办学校前景堪忧。

哪些学校发展潜力较大？

上表中学校规模是根据到校指标和比例进行倒推的，大部分可能跟实际考生数有出入，但整体相对还是靠谱的。

从近5年合肥各初中毕业生人数变化来看，增长最快的是50中新校天鹅湖校区，预计未来几年还要呈快速上升趋势。除此之外，真学区中168玫瑰园学校也保持了快速发展的势头。行知学校、46中南区、50中新校望岳校区、48中滨湖校区等一些2档学区，也在快速发展着。

从今年的中考成绩来看，滨湖的46中和46中南校，庐阳区的45中橡树湾校区，经开区的45中芙蓉校区，瑶海区的行知学校，都有一定的发展潜力。关于《合肥学区价值和投资》的文章，可关注我微信公众号“小易论楼市”，回复“学区”查看。

大家在购买合肥的时候，一定要认准这7所学校：四十五中本部，一六八玫瑰园学校西区，五十中东校西园校区，五十中西校，四十二中本部，五十中新校天鹅湖校区，四十八中本部，这些学校才是合肥的真学区。

关于合肥各区价格的分析，请搜索关注微信公众号“小易论楼市”，后台回复“滨湖”、“政务”、“蜀山”、“庐阳”等区域关键词查看。